В раздел

Развитие речи

Любовь родителей к своим детям безгранична. Каждый из них мечтает, чтобы их ребенок вырос здоровым, коммуникабельным, счастливым человеком. Но, не все дети способны найти общий язык с ровесниками и причин этому масса – это и психологический аспект, речевые или физиологические проблемы, чрезмерная застенчивость ребенка.

На этапе развития речи важной задачей для заботливых родителей является своевременное реагирование на проблему. Как только Вы заметили, что у вашего малыша возникают трудности необходимо срочно искать проблему и решать ее как можно быстрее. Своевременное обращение к специалисту позволит устранить дефекты речи, прежде чем они станут масштабными.

Чтобы Вы смогли определить, если у вашего ребенка проблемы, необходимо узнать основные этапы развития речи.

1 месяц.

В этом возрасте у малыша стремительно формируется зрительное восприятие, слух, отделы головного мозга и органы речи. Без этого он не сможет полноценно осваивать азы речи.

На третей недели у крохи отмечается новая реакция, она проявляется в торможении общей двигательной активности. К концу четвертой недели можно заметить, что малыш реагирует и на явно выраженный резкий звук, и на голос родителей.

Сенсорные реакции. Еще одним главным инструментом для знакомства с миром является зрение. Ребеночек начинает непроизвольно пользоваться защитной реакцией организма. Заметить это можно тогда, когда при попадании солнечного света малыш жмурится, поворачивает головку и глазки к свету, медленно крутит головой во время движения какого-либо предмета. На четвертой недели жизни можно заметить, что кроха начинает понемногу концентрировать взгляд на каком-то предмете. Расстояние при этом увеличивается, то есть он, уже замечает яркие предметы в метре от себя, а при рождении этот показатель был равен тридцати сантиметрам.

Еще одним критерием, влияющим на формирование речевой активности, является крик, он должен быть звонким, с коротким вздохом и протяжным выдохом. Тревожным звоночком для родителей может стать чересчур пронзительный, спокойный крик или вообще его отсутствие.

2 месяц.

На этом этапе малыш уже начинает гулить, крик становится более интонированным.

Сенсорные реакции. Ребенок концентрирует внимание дольше. Наблюдать за предметами он начинает уже глазами, зрачки становятся активными. В плане звукового восприятия также происходят изменения, кроха поворачивает головку туда, откуда слышит звук.

3 месяц.

Гуление более выражено, наблюдаются новые гласные звуки. На поощрения малыш реагирует, происходить некий разговор. Фундамент общения – это эмоции, на улыбку он реагирует улыбкой, на разговор – воспроизведением звуков.

Сенсорные реакции. Развивается зрительное и слуховое восприятие. Ребенок крутит голову в направлении говорящего человека, зрачки изменяются при резких звуках. Шевелящиеся вещи видит на расстоянии семи метров. На этом этапе активизируется зрительное восприятие происходящего вокруг.

3-6 месяц.

После трех месяцев жизни гуление уходит на второй план. В речи ребенка появляются новая цепочка звуков они становятся более певучими и созвучными с интонацией взрослого человека. Малыш начинает различать фразы, поэтому на этом этапе важно вести с ним активный диалог.

Сенсорные реакции. Концентрация внимания на предмете становиться продолжительнее. Определять направление объекта кроха может в разных направлениях. Возраст шесть месяцев характеризуется интенсивным развитием ручки, как органа действия.

6-8 месяц.

На этом этапе можно услышать произнесение слогов, они явно выражены, начинают напоминать взрослую речь. Лепет позволяет тренировать артикуляционный аппарат, физический и фонематический слух.

Сенсорные реакции. Кроха понемногу начинает ориентироваться в жестах, может различать знакомых и не знакомых людей.

8-10 месяцев.

Привычный лепет приобретает новый уровень он становиться эмоционально окрашенным. Ребенок может демонстрировать голосом свое удовлетворение и недовольство. Подобное общение главное на этом этапе.

Сенсорные реакции. Малыш потихоньку начинает понимать взрослую речь, а помогает ему это зрительный контакт.

9-10 месяц.

На этом отрезке нужно хвалить ребенка за произношение цепочки повторяющихся слогов, так как таким способом, он выражает эмоции.

10-12 месяцев.

У практически годовалых деток происходит полное понимание речи и жестов. Они могут реагировать на просьбы старших и даже сами произносить слова. Словарный запас у каждого ребенка свой, примерно от двух до двадцати слов. В этот период происходит становление коммуникационной речи.

Использование интернет-сайта “deti.life” означает выражение согласия на использование файлов cookie. Некоторые из них могут быть уже сохранены в папке вашего браузера. Более подробную информацию можно найти в Политике конфиденциальности